Номинация «Лучший авторский комплект ЦОР»

 

1. Общие положения

1.1. Положение о проведении городского конкурса «Лучший авторский комплект цифровых образовательных ресурсов учителя» (далее конкурс) устанавливает основы организации и проведения Конкурса.

1.2. Участие школ в конкурсе является добровольным.

1.3. Организаторами Конкурса является Департамент образования города Нефтеюганска совместно с МУ ДПО «Учебно-методический центр».

 

2. Цели и задачи

Цель: стимулирование процесса создания цифровых образовательных ресурсов учителями школ города и обмена опытом между педагогами посредством формирования единого образовательного пространства.

Задачи:

1.     Активизация информационно-коммуникационной деятельности педагогов города в части создания цифровых образовательных ресурсов;

2.     Стимулирование педагогов, использующих ИКТ технологии для повышения эффективности образовательного процесса;

 

3. Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе могут принимать участие учителя общеобразовательных учебных заведений г.Нефтеюганска

3.2. Обязательное условие участия в Конкурсе: Материалы должны быть размещены в сети Интернет на личном сайте учителя или сайте школы.

 

4. Порядок представления документов для участия в Конкурсе

4.1. Сообщение о проведении Конкурса направляется муниципальным образовательным учреждениям города.

4.2. Для участия в Конкурсе участники заполняют Информационную карту (форма Информационной карты прилагается).

4.3. Образовательное учреждения формирует общую заявку от образовательного учреждения и направляет ее вместе с Информационными картами в муниципальный орган управления образованием. В электронном виде заявка направляется в УМЦ.

4.4. Материалы, представленные на Конкурс, не возвращаются.

 

 

5. Сроки проведения

5.1. Прием работ на Конкурс осуществляется в период с 10.04.2009 по 20.04.2009г.

5.2. Подведение итогов и определение победителей Конкурса происходит в период с 20.04.2009 по 25.04.2009.

 

6. Критерии оценки цифровых образовательных ресурсов

Педагогические требования:

• дидактические (научность, доступность, адаптивность, полнота и др.);

• методические (учитывать своеобразие и особенности конкретного учебного элемента; реализации современных методов обработки информации);

• учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.

Технические требования:

• устойчивость к ошибочным и некорректным действиям пользователя;

• эффективность использования технических ресурсов;

• качество графических объектов;

• качество текста (читаемость - т.е. гарнитура, размер, стили; количество опечаток и пр.);

• навигация;

• сбалансированность информационного объема.

Эстетические требования соответствие эстетического оформления функциональному назначению:

• соответствие цветового колорита назначению и эргономическим требованиям;

• упорядоченность и выразительность графических и изобразительных элементов;

• представление информации (цветовая гамма, разборчивость, четкость изображения, расположение текста на экране).

Возможность и простота использования другими педагогами.

7.  Определение и награждение победителей

7.1. В Конкурсе предполагается учреждение первых трех мест для победителей.

7.2. Призерам Конкурса вручаются дипломы и ценные призы.